??抑郁是指一种以低沉、失落乃至失望为主要特征的心情体会状况。患有抑郁症的儿童对忧伤工作的反响一般超出正常反响的许多倍，更为严峻的是，这种失落心情在适当长的时间内不能康复。??在日常日子中，抑郁症儿童总感到一种不行抵抗的压力感，对工作不能做出决议，不能展开举动，他们对任何人、任何事都毫无爱好，总觉得自己无法担任学习，自卑心情严峻，乃至以为自己是毫无价值的人。
主讲人：北京著名儿童青少年心理国家心理咨询师、家庭教育指导师；具有心理学、教育学双重背景专注儿童青少年，网瘾、厌学、早恋、自闭、多动与抽动症(丰富的个案经验);孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验);青春期问题;考前焦虑(中高考考前心理疏导);人际交往与社会适应障碍;神经症：抑郁症;强迫症;恐怖症及其他精神障碍。??儿童抑郁症一般可分为急性抑郁、缓慢抑郁、藏匿性抑郁三种。??急性抑郁这一类儿童发病前常有显着的精力诱因，如父母忽然逝世，遭受意外灾祸，或因病住院而脱离父母等。这类儿童病前精力正常，发病时抑郁症状显着，如整天流泪、动作缓慢、声响低、食欲不振、乏力、失眠、恶梦、日渐消瘦，常常独进独出，不与其他宝宝往来，有时可流露出失望感。??缓慢抑郁这一类儿童曩昔常有与父母屡次别离的阅历，或有其他的精力创伤病史，但并无严重的忽然诱因。病前习惯能力差，抑郁症状呈逐步加剧，体现为胆怯、惧怕差异、简单受惊、不合群、学习成绩下降、睡觉少而浅。查看时可发现其行为畏缩、表情冷漠，并有厌世观念和自杀妄图等。??藏匿性抑郁这一类儿童的抑郁症状常常适当藏匿，多体现为其他方面的问题，如不听话、多动、固执、抵挡、攻击性强、不守纪律、学习困难、激动捣乱等。也可呈现头痛、吐逆、腹痛、腹泻、厌食、过食、大小便失禁等身心问题。大都儿童抑郁体现不显着，但有的儿童可周期性地呈现抑郁症状。
