上一章节提到原生家庭会导致神经症跟人格障碍，在拉丁文原意里面，人格就是面具的意思。是你与这个世界打交道的工具跟基石。人格不是问题，障碍才是问题，无论何种人格障碍，最大的表现在于没有同理心不能与社会建立良好的互动关系，同时不会意识是自己的问题，人格障碍大多产生在控制欲强烈的原生家庭，并以限制性信念的形式禁锢孩子的心理发展，根据埃里克森人格发展理论，当孩子不能够自我心身整合，人格势必出现问题。控制欲以各种各样的限制性信念，并打着爱的旗号加以实施，爱一个人的表现形式有很多种，带有控制欲的爱：我不允许任何人欺负他但我可以！伴随着这种强烈疯狂的控制欲，父母会视孩子为自己的私产，毫无顾忌的干涉孩子的个体性，按照自己的意愿去改造孩子，会对孩子人格塑造造成很大的伤害，这是比抑郁症焦虑症强迫症更加严重的心理伤害。在我们时候，父母言传身教耳濡目染的传递给我们的一些限制性信念以及思维模式，比如：不能跟陌生人说话。这个世界是不安全的。不能相信别人等等。如果我们能够取得成绩，父母就会夸奖我，为了获得父母的夸奖于是我们也慢慢放弃了父母不赞同的自己，我们把它奉为金科玉律，在很长的时间里，我们都是依照这种父母给我们传递的这些性限制性信念，跟这个社会互动打交道，随着年龄的增长，自我慢慢成长起来，我们也变得越来越不了解真实自己，如果不能整合这两者之间的矛盾，内心就会越来越冲突跟矛盾。当独自去面对这个世界的时候，父母教导的那一套往往是不起作用的。于是就会出现两种心理状况，你会自责自罪把所有问题归咎于自身，抑郁了焦虑开始找上门来。另外一种情况就是，当你遭遇任何不顺会把所有的问题所有的责任推向社会，认为都是社会的错他人的错。你会变得怨天尤人偏激极端，人格障碍就初现端倪。小时候身心不能自主的的孩子，长大后都没出息，源自于控制欲禁锢了他们的心身一个人格健全的孩子，他能够进行自我整合自我调节，发现真实的自己允许做回真实自己的过程。在这个过程中他会塑造自己的人生观，价值观以及世界观。易中天老师说，小时候老实的孩子，长大后都没出息，小时候调皮捣蛋的孩子长大以后，他的人格往往会比乖巧懂事的孩子要健全得多。因为他很清楚自己想要什么，他会挑战父母的限制信念，他会形成自己的一些信念。所以他的心理素质是非常好的，无论在什么环境下，他都能够融进去，他不需要回过头来，重新整合心身疗愈心身了！那么他在外界所取得成就，比那些乖巧懂事的孩子肯定要多得多，同时在控制欲强烈的家庭，人格障碍的可能性也会大很多。人格障碍往往是自我心身整合失败的结果，也是父母控制成功的结果，孩子会丢掉自己的人格，为了父母而活着，就像太宰治在《人间失格》:当你会自认为已经丧失了做人的资格。然后就只是沉沦。极端的控制带来极端的人格，一个被控制的人他是不自由的，那么他会把追求这种自由放在第一位，一旦他有能力摆脱你的控制，就像断了线的风筝，再也不会回头！控制欲极强的父母觉得为了孩子好，实际期望孩子活出自己未曾活出的样子因为随着孩子的成长，很可能脱离父母的控制，控制欲父母会用尽一切办法破坏孩子的心理成长机会，将孩子牢牢变成自己的一部分。父亲总会因儿子所做的事与他不同而发脾气。你变成犯人，他会生气；你变成圣人，他也会生气，因为你没有满足他的期望。他总期待你做到他想做而做不到的事，除此之外，你都错，控制欲极强的父母意识上觉得一切为了孩子好，实际做的却是确保孩子处在废物状态乖乖受控，并期望孩子活出自己未曾活出的样子。孩子就好比是父母的牵线傀儡，父母的爱都带着一种极强的控制欲，他们希望孩子能按照他们的想法去生活。交什么样的朋友，读什么样的大学，要这样做不能那样做，甚至于以后嫁给一个什么样的人。总之，大部分的中国父母都希望孩子能按照他们的意愿去生活，因为他们认为那样才是最好的。购买专栏解锁剩余62%
