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筱小
一提到“少年”这个词，人们往往联想到的是——“青春、阳光和美好”，却往往忽略了藏在背后的隐秘与痛苦。
那一句“少年不识愁滋味”，不知堵住了多少少年们求救的呐喊。这句话，似乎是一张给所有后世少年们的判决书，判决内容如下：
少年，是没有理由，
也没有资格发愁的。
据《中国国民心里健康发展报告（-）》显示，青少年的抑郁检出率，为24.6%。也就是说几乎5个孩子里，就有1个可能抑郁。
随着我国经济的高速发展，整个社会压力开始急剧增加，并且整体从家庭向孩子不断下移。
十多年前，患各种“神经症”和“抑郁症”的普遍都是成年人；可如今，门诊和住院病房中“抑郁”和“情绪不稳定”的青少年却越来越多。
青少年正处于从儿童到成人的过渡阶段，体内的激素水平变化大，大脑的发育程度和三观的形成都有待完善，可是父母们都被社会的竞争压力所裹挟，根本没办法关照孩子，甚至还会忽视孩子。再加上教育的日益“功利化”，孩子们在学校过早地开始进入了“成人化”的竞争和内卷。
可以毫不夸张地说，孩子们的精神压力，早已达到了临界点。
青少年抑郁症的病因主要包括四个方面：
遗传因素；
家庭因素；
社会因素；
应激事件。
其中，“家庭因素”是导致青少年罹患抑郁症的主要因素，同时，这些家庭出来的孩子进入社会后，也更容易受到应激事件的影响。
那么，
我们到底能为我们的孩子做些什么呢？
最近我读了一本书，可以很好的辅助我们帮助受伤的孩子们，这是我近几年看过的有关抑郁症的最打动我的书，书名叫——《少年抑郁症》。
这本书不是一个医生给你讲抑郁症的病理学知识，而是由17名患抑郁症的青少年自己写下的心里话，读完我发现，我用掉了半包纸...
原来，我们其实...除非自己得过，否则则根本就不了解“到底什么是抑郁症”。所以，我真诚地希望所有年轻的父母们都可以看一看。
今天在这里，
我想给你讲两个孩子的真实故事。
我们的第一个主人公，名叫孟秀，他今年上初一，成绩是全班第一，一直以来，他都是“别人家的孩子”。可是对他来说，每次等待考试排名，就像是在等待一场判决。
孟秀说不清自己身上究竟发生了什么，他痛苦，这痛苦几乎侵入了他的每一寸肌肤。可他无论如何尝试倾诉，换来的都只有“劝慰”和“鼓励”。只有他自己知道，他的压力，早已越过了他能够承受的极限，在学校里的每一天对他来说都是折磨。
可在父母眼里，所谓的“学习压力”，原本就是一种平等地落在每个学生头上的东西，这不是很正常吗？别的孩子都没事，为什么你就那么痛苦呢？这不就代表是你有问题吗？
可是，真的是这样吗？
孟秀就读于全市最好的初中，在这所学校，学生们每一天、每一周、每一个月都要考试。而每逢考试，他就紧张得心跳加速、头昏脑胀，脑袋里只有一个念头：自己写的答案全错了。
向父母说出那句“不想上学”，是孟秀最艰难的决定——那天是父亲的生日，也是妇女节，母亲买了蛋糕，炒了两个菜，想给儿子一个温馨的夜晚。孟秀放松下来，准备和父母讲讲心里话。他告诉父母他很怕考试，这让他难受到无法上学了。
他还记得当时父母的回答，父母说出了那句经典台词：“你是学生，你的任务就是学习！”
哎，好一个“你的任务就是学习”啊！
孟秀觉得，家长和老师其实根本没明白他的感受。他们都觉得他是学习压力大，可他们不懂，他的问题并不只是单纯的学习压力，他其实根本就是在深渊里。
孟秀妈妈记得，初一开学不久，儿子几次在家里大哭，说心里烦得很，可每次发泄完压力，他又会默默地拿起书本，成绩从未下滑过。这让妈妈觉得很心疼，想方设法带他下馆子、看电影、唱KTV。
“怎么也要帮他减轻点压力。”
可对孟秀来说，
很多压力，就是来自妈妈。
他随口说出一段回忆，小升初考试结束后，妈妈带着他逛商场，想让他放松。可不知怎么，妈妈刷朋友圈的时候看到别的家长已经晒出孩子录取的喜报，而他还没有。妈妈以为他没考中，就在商场里面突然发火，还当着人踢他，说：“别人都考上了，为什么你没考上？你是不是都在假努力啊？”
其实，他考了一个很优异的成绩，
两千人中，他也在前几名。
第二天早上，孟秀走出房门，在沙发上静静地坐着。父母远远看着他，不敢吭声，似乎在等待他的决定。一瞬间，这个14岁的男孩大哭着跑回房间，又从房间里走出来，告诉父母：“我上学去！”
之后，他穿着拖鞋冲出家里，
爬上六楼楼道的窗台上，想要往下跳。
妈妈吓坏了，死死地抓住儿子，语无伦次地喊到：“妈妈同意你休学了，你快下来吧！”
而孟秀的爸爸却冷眼站在一边，说出口的是嘲讽：“他是故意的，让他跳！别拦着！”
一直到现在，爸爸也没能理解，学生苦！哪个学生不苦？怎么偏偏就自己的儿子遇到困难就往回缩呢？！！！
这就是孟秀的故事，
你在身边，是否有看到过呢？
接下来，我们的第二个主人公，名叫郭彤。
郭彤妈妈反复回忆起“那一天”，那天，一个电话从学校打到了自己手机上，老师说郭彤在学校身体不舒服，让她来赶紧接女儿。老师边说着，女儿就自己拿过电话，亲口说：“我心里真的很难受、很难受......”
听到这句话时，郭彤妈妈正在开车，她把车停在了路边。从脚尖到手指，她突然不能动了。一种非常不好的预感兜头笼罩过来。
这个电话打过来的前两周，郭彤几次在家里哭闹，要求父母送自己去做心理咨询。他们去了本市一所精神咨询诊所——走廊里，郭彤妈妈呆呆地坐着，听见一墙之隔的屋子里女儿大哭的声音，仿佛女儿在说，她想自杀。
中途，咨询师开门出去，女儿还在里边哭。咨询师告诉郭彤的父母，孩子情况危险，医院就诊。
那天晚上，医院确诊为“重度抑郁”，医生建议她住院六周。
当时，郭彤的父母已经震惊得没了感觉，他们不了解什么是“重度抑郁”，但他们坚决无法接受孩子近两个月不上课。
在他们对抑郁症模糊的了解里，要是不上学，那么这种封闭、远离人群的环境，只会让病越来越重，何况不上学，还会影响...前途……最后，他们给孩子拿了一盒抗抑郁的药——“舍曲林”，哄着她休息两周，随后返校。
他们以为，或者说他们祈祷着，希望在药物和同学陪伴的帮助下，女儿会好起来。然而，才刚刚返校，女儿在电话里就告诉她，真的坚持不了了。郭彤见到女儿的那一刻，看着女儿那样绝望的样子，她就明白了——女儿，说的是真的。
郭彤回了家。
陪伴女儿的日子里，郭彤妈妈一直在想为什么会走到这一天。现在想来，其实并不是毫无线索，每一个画面在事后都清晰了起来：女儿，其实一直就抗拒上学。
上初二以后，女儿曾在穿过马路时，说出自己不想上学的愿望。望着马路对面的校门口，郭彤妈妈一口回绝。女儿眼圈变红了，却不再回嘴。
随后，哪怕本该休闲放松的事情，女儿也似乎失去了积极性。比如，女儿原来十分期待每周末的羽毛球课，可后来有几次临上课前，她帮郭彤梳辫子时，女儿的表情就会无端变得失落，央求自己取消羽毛球课。其实，这一切都是信号。
郭彤的诊断结果显示，拖延至重度抑郁，那种痛苦早已越过了这个孩子的身心极限。她就这样沉默着坚持了很久，她发出的每一个信号，爸爸妈妈都没接收到。
想到这一点，
郭彤的妈妈总会心如刀绞。
两个故事讲完了，
其实这两家父母的状况，
也是现在很多父母们的现状。
很多人并不明白“心理问题”和“精神疾病”之间的区别，于是遇到这种情况，父母们就普遍倾向于认为问题不大，觉得这就是内心脆弱导致的，长大就好了。
但是我们现在必须知道，“抑郁症”和“抑郁情绪”是完全不同的——抑郁情绪是人的正常情绪，一般由社会因素和环境因素导致，其实看个电影也能产生这种情绪，这种情绪是暂时性的，当环境因素发生改变后，抑郁情绪也会随之消失；而抑郁症则会导致患者持久的，毫无缘由的心情低落，并且很难进行自我调节，就算环境等相关影响因素发生改变之后，症状，也仍然会持续下去。
也正是因为我们不懂，所以，
面对濒临崩溃的孩子们的信号，
我们总是意识不到严重性。
于是不仅没能给孩子降火，
还添了一把柴。
我在书里看到过好几个父母们的经典回答。
比如：
“人家为啥不欺负别人？就欺负你呢？”
“你一个孩子，有什么不开心的？”
“你不缺吃不缺穿的，凭什么抑郁？”
“你啊，就是想太多啦！”
“我小时候比你可惨多了，我也没抑郁啊！”
你看，这每一句话，都如同给受伤的孩子们“补刀”，给那些伤口上“撒盐”。
书中有一位心理医生说：一般罹患抑郁症的孩子的家庭，也基本上都有问题。
就像我们上面说的，青少年抑郁症的主要因素，是家庭坏境。心理咨询师甚至不用约谈孩子，对父母做咨询即可解决问题。
孩子的抑郁症绝对不是他自己有问题，而是家庭环境，孩子的抑郁症也绝对不是一两天内突然形成的，俗话说得好，冰冻三尺非一日之寒。
然而荒谬的是，
明明是家庭生病了，
吃药的，却是孩子...
网上不是有句话是这么说的嘛！
幸福的童年治愈一生，
不幸的童年要用一生治愈。
希望我们的孩子，
都不需要用一生，去治愈童年。
而这，需要我们每个成年人的努力。
就从这本书《少年抑郁症》开始，好吗？
好，以上就是我们今天的全部内容，
感谢阅读，下期再见！
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