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一位在青春期初期，因父母离异又分别再婚、无人陪伴成长的孩子，在混乱不堪地生活环境中苦苦挣扎却无人能懂，她的世界支离破碎。
因心情抑郁，用自残、自杀等极端方式苦苦求生、最后不得不辍学回家，严重丧失生活和学习的动力。
是怎样的际遇让她结缘创时代教育家庭护航团队，你想知道团队老师们是如何通过专业陪伴，让她终于重拾生活信心又重返校园的感人故事吗？
你想知道心理学动力读书会为家庭带来的奇迹改变吗？
你想找智者指引、与善者同行吗？
请来这里：创时代教育家庭护航动力学读书会（二期）即将火爆开营！
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关于读书会
●动力性读书会，不仅仅是我读你听，还让我们在讨论中碰撞出对内的觉察和对外的感悟；
●借由书籍，我们拓宽了自己人生的宽度；
●借由动力性读书会，我们结识了志同道合的书友，也让自己真正沉下心坚持把读书变成一种习惯。
读书会收获
通过参加动力性读书会，你将收获：?专业的心理咨询师陪伴带领；?用心理学指引亲子教育实践；?拓展亲子关系察觉反思视角；?更灵活面对各阶段成长主题。关于读本
《解码青春期》
●读本是我们情绪、情感、情结投射的一个载体（过渡性载体），它更重要的作用是激活我们进入到深度思考、自我觉察的潜意识状态，看到我们在陪伴孩子成长过程中的行为模式，从源头上拨云见雾、抽丝剥茧的了解孩子焦虑抑郁，厌学弃学，手机成瘾，青春恋情，亲子冲突父母的关系以及父母的模式又是如何形成？
●作为教师、心理咨询师参与动力性读书会同样收获到理解青少年焦虑抑郁，厌学弃学，手机成瘾，青春恋情，亲子冲突的一些知识和技术。通过读本激活人格层面的局限性，看到深层情结从而实现人格成长。
招募对象
●有焦虑抑郁，厌学弃学，手机成瘾，青春恋情，亲子冲突孩子的家庭；
●学校或机构老师；
●对家庭教育、心理学感兴趣者；
●有成长改变意愿和动力、能遵守团体设置者。
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素芬老师：●深圳创时代教育心理护航组督导，动力性读书会负责人
●国家二级心理咨询师
●整合性心理疗愈艺术导师
●家庭教育指导师
●中高考助力师
心理动力学取向心理咨询，长期接受精神分析培训及个人体验、动力小组体验，接受徐钧老师自体心理学长程培训和张再红老师整合性心理疗愈艺术长程培训，擅长各类神经症（焦虑症、强迫症、社交障碍、轻度抑郁症等）、人格障碍、青少年情绪行为障碍、亲子关系等问题的个体心理治疗以及团体心理治疗。翠贤老师：
●国家二级心理咨询师●心理动力学咨询●家庭治疗咨询●亲子谈判导师●EMDR创伤治疗学组成员●家庭教育指导师●整合性疗愈艺术导师●创时代心理教育核心团队成员●广东省心理学会心理咨询与治疗专业委员会巴林特团体学术组成员整合心理动力学+家庭治疗+EMDR创伤治疗等取向心理咨询，接受长程培训精神分析、家庭治疗、EMDR创伤治疗培训、积极心理治疗、整合性疗愈艺术等长程培训，接受樊富珉团体治疗、巴林特小组团体培训，长期个人体验、动力性团体、情绪觉察团体、结构式团体体验，持续接受督导包括注册系统督导师、动力性取向督导师、EMDR治疗督导师、团体督导师督导，擅长心理咨询范围的各类神经症（焦虑症、强迫症、社交障碍、轻度抑郁症等）、青少年情绪行为障碍、亲子关系、婚姻与家庭治疗、人际关系议题、个人成长议题等方面的个体心理咨询以及团体心理咨询。咨询时数+，督导时数+。君桃老师：
●国家二级心理咨询师
●绘画分析治疗师中级（严虎团队）
●音乐治疗师中级（赵小明）
●深圳创时代教育家庭教育心理护航项目成员
长期接受精神分析培训学习，曾接受个人分析体验5年，案例督导4年。运用动力性精神分析、积极心理学及整合性艺术治疗于个案咨询及团体心理活动中。在青少年情绪行为问题、人际关系冲突，厌学辍学，中高考赋能助力及神经症（焦虑症，轻中度抑郁症）等积累个案咨询小时以上。曾曾老师：
●国家二级心理咨询师●IOC中国家庭教育（家长教练）●整合性心理疗愈艺术导师●深圳创时代教育核心团队成员●家庭教育指导师心理动力学取向心理咨询，长期接受精神分析、家庭治疗、个人体验、整合性疗愈艺术体验，接受樊富珉团体治疗、动力性团体培训。擅长心理咨询范围的神经症（焦虑症、强迫症、社交障碍、轻度抑郁症等）、青少年情绪行为障碍、亲子关系、婚姻与家庭治疗、人际关系议题、个人成长议题、中高考心理赋能等方面的个体心理咨询以及团体心理咨询。04读书会设置
收费：元/人；元/一对夫妻人数：限额40人（或20对夫妻）带领：素芬、翠贤、君桃主持：曾曾